黄校长没有想到贺老师竟然会做出这样的事，“不不不，你们一定弄错了，贺老师最喜欢和学生打交道，学生也喜欢贺老师，贺老师不会做出这样的事。”
“我们也不希望真的存在这样疯狂行为。”警察想到贺疯子淡定模样，斯文和善亲切教师，怎么会做出这样疯狂举动。
上面派下来的人很快到位，根据举报人提供的信息，当前已经有六名学生深受其害，还有八名学生侥幸，贺疯子刚刚给他们采取第一步计划，后面没有实施。
六名同学被校长叫道办公室，隔开，专业心理开导员和她们交谈一番，六名学生一天没有见到贺老师，心里不踏实。
“联系孩子们家长，到专业疗养机构治疗，他们至少被贺疯子控制半年。”医生不是用建议的口吻，而是命令，几个孩子情绪很不稳定。
黄校长犹豫了，家长闹起来，学校完了，贺老师真的做出这样的事，他也会受到处分。“这件事我不知情。”
警察叫来几名学生班主任，班主任联系到孩子们的家长。
“学生和常人没有差别，你们是不是弄错了？”黄校长不死心，几个孩子集体休学，对学校影响不好。
警察看透黄校长本质，不予理会，他们秉公办事。
孩子们家长来了后，不能接受自己孩子遭遇的事，他们闹着要学校给个说法，他们的孩子健健康康到所学校，怎么被人控制，怎么就心里变态呢！
孩子们哭着闹着不愿意走，这些人都是坏人，包括他们的父母，她们要冲破世俗枷锁，有了权利，才能和恶势力抗衡，世界上所有人都是恶人，除了贺老师，贺老师理解他们，重来不逼迫他们。
家长们见此情形，不能接受。孩子已经变成这样，显然不是一个正常人，同意孩子到疗养院修养。
医生建议孩子家长多陪陪孩子，和孩子沟通。如果孩子家长经常和孩子沟通，早就能发现孩子异常，贺疯子专门盯着和家长缺乏沟通，沉默、不善交谈的学生下手。
孩子被送进疗养院，家长们不想闹得人尽皆知，他们不想这个不光彩的事伴随着孩子一生。但是学校必须给他们一个说法，给孩子一个公道。
贺老师无故失踪，六名孩子办理了休学手续，好多老师被约谈，上面派了调查员到这个学校调查。这个案子太疯狂，如果没有人举报，摧毁一群孩子身心健康。
黄校长作为被调查的重中之重，在他的领导下发生这样的事，值得反思。
调查员到这个学校，发现这个学校的风气不好，到处弥散着金钱、攀比，同学间互送贵重礼物，谈恋爱···孩子们有这样的行为源于罗宋和顾轩，他们在学校毫无顾忌上演闹剧，两位老师被勒令停职。
顾母刚想找儿子谈话，下属告诉她儿子被停职察看，这件事她没有办法伸手抹平，案子牵扯到另一个重大案子，所有领导的目光停留在贺疯子案件上。
楚尘刚回到家，罗母板着脸，在他家等候多时，“你知道我们家宋宋发生什么事，无缘无故被停职？”
楚尘挠着头，故作不解道，“妈，这件事你要去问校长，我们办公室老师也在议论到底发生什么事，今天下午来了好多领导，我被他们问了一下午问题，头昏脑胀。”楚尘拍着脑袋，“也不知道发生什么事，校长也不给一个说法，不过有一个老师被警察抓走了。”
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