杨东轩便说自己快要结婚了，不想对不起人也不想伤害谁。周思雨说不想伤害谁那便让她如意地做完想做的事，拒绝便是伤害。这个逻辑本来该是男人们的逻辑才对，可周思雨就用这样的逻辑来对付杨东轩，他也不敢强硬推据，女人有时候执着起来也是很有杀伤力的，他怕真的失控。
在包间里，两人跳着舞最后演变成疯狂、最后的疯狂那种，不可理喻的演变，在周思雨说来就是两人分开的仪式。
等两人离开咖啡馆，周思雨只有让他托着身子才能走动，浑身没有丝毫力气。只是，精神却好极了。到车里，周思雨说她真要回去办离婚，之后便是单身，如果杨东轩有什么想法，随时都可找她，不会缠他不会有任何要求。
这时候杨东轩哪敢说什么，虽然两人说好分开，只是，这个分开仪式上所做的一切，会不会让她下次见到时又来一次回味？真这样，便无法真正分开，自己如何面对宋玥秋？有时候他也会想，或许男人天性就如此，自己强行压制能不能做到？念头过后，自责之心分外重。
这是跟第二个提到分开的反应，丁晓梦和周思雨几乎如出一辙，算不算是真正分开了？丁晓梦是真没有分开，即使今后可以回避她，只怕她也会找上来，这个女孩执着之念最强。周思雨今后或许可能真分开，能够过自己的生活，或许又有什么状况？
本来准备约见诚德中学的人，可两人在咖啡馆耽搁时间久了点，周思雨此时的精神状态和身体情况也不能见客人。便开车在省城到处转，让她渐渐恢复过来。回到宾馆，那边准备得差不多，张诚智等人不会问领导除外有什么收获、进展，只说明大家在等领导回来一起开餐。杨东轩没打电话回来交待他在外面吃饭，张诚智便会等着，杨东轩听天命如此说，便要大家边吃饭边谈准备工作的进展。
吃过饭，将材料审一遍，觉得没差错了，跟诚德中学的合作之前有初步的条款，细节上有执行力，能够达成工作意图就可以了，要求也不能太高。与诚德中学的合作也要逐渐摸索、逐渐改进，走出一条新路。
休息一晚，杨东轩也不去周瑾瑜家，工作的事情要先定下来，之后有时间再去老师家看看，原本是想去宋家看看的，可跟周思雨在咖啡馆里的事，真没有勇气到宋家去。
第二天跟诚德中学那边见面、讨论平秋市一中跟诚德中学初中部合作办校事宜，这次合作只是小范围的，在初中三个年级分别选两个班级进行试点，至于合作效果，双方都有期待却又不做强求。杨东轩明白，如果不是平秋市一中作为省试点也不会有这次彼此合作，要不是城德幼教看到宋家的影子同样不会有这次合作。
讨论非常顺利，主要在三个方面进行合作，一是教学资源上的共享，诚德中学所用资源平秋市一中可借鉴、翻印使用；二是教师培养的合作，平秋市可派五个教师到诚德中学进行交换教学，彼此探讨教学方法与教学模式；三是学生班级结成对子，学生个人也可结成学习对子。
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