一切都是新的，还没有和原来的同学告别，又来到了新的环境，新的班级，新的同学，庆幸他的发小也是在这个学校，家在住在一起，也可以上下学有个伴，他这么想着，他找着分配的班级，路过的每一个班级，同学们都再认真的上着课，他开始担心去到的班级，会不会因为他的到来，而中断课堂，于是开始放慢脚步，但是巧的是前面有一位老师在班级门口，抬头一看，是自己新的班级，于是赶忙和老师打了招呼，刚迈进门口，就看到大家一同看向他，他也急忙在老师的示意下在最后一排空着的座位坐下，坐下后，看着新的教室和同学，不知道是该激动还是欣喜，这堂课还是班主任的课，第一次，他认认真真的听完了整节课，下课后，有些同学聚在一起时不时看向后排的他，似乎在讨论这个新来的“家伙”，也有几个男生上来和他简单问候下，说有什么不清楚的可以找他们，到了午饭时间，发小应该也得知他转来的消息，来他班门口，他看到后，走出班门一同去食堂，路上看到所有的同学都朝着餐厅的方向走，似乎看到了高考大家一同去考场的样子，发小带着他从一楼到三楼看了个遍，最后挑了一份饭找了个靠窗的位置坐了下来，吃饭的时候简单了聊了下来这个学校的原因，因为发小住校中午要回寝室，所以吃完后就回宿舍了，他因为是外来的新生，再加上又是走读生，所以中午是不用回寝室的，他就在这个校园里散了散步，看看这个新学校的一切。
下午第三节课后是社团活动，因为错过了社团的报名时间，他就想去操场走走，看到操场上有打篮球的同学，足球场上练习踢足球的，还有网球场在训练的网球队，丰富而充实的学习环境，他开始幻想自己的大学生活，“你是哪个班的”他以为是自己擅自走进了训练场地，赶忙致歉准备离开，谁知被叫住，拿着篮球的教练嘱咐他们自己练习后，走向他，“你打球么平时，这么好的苗子，想不想加入篮球队呢”他一时之间不知道说些什么，教练看他说不出来什么，询问了班级后，说我给你班主任说，让他联系你的家长征询同意，回到教室后，他也并没有把刚才的一切特别在意，直到下了晚自习到家后，父亲第一次过来询问他说，打篮球是好事，也能锻炼身体，将来可能升学也还有帮助，当个兴趣把，是的，他刚接触小提琴的时候，父亲也是这么说i的，起因是别人家的孩子在年龄阶段都有学乐器，他不明白是比较还是攀比，学了五到六年，最终考了五级，顺利拿到证书后，就再也没有碰过，他忘不了每天胳膊举琴举到酸，手指磨出的糨子，无数个夏天后背湿透，老师的指责，因为拉错音节，被用铅笔敲到出红的印子，声称要去讨说法的样子，无数个别的孩子在愉快玩耍而我在上小提琴课，可能篮球也会是这个枯燥的形式吧，“明天我和你们老师说下，反正我也问过了，就是每天下午三节课后，大家都去活动了，你也运动运动，也不利用课上时间”他明白，又被通知了。
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